Последняя воля: заметить меня...(Сокрушитель) (1/1)

Название: Почему ты меня не замечаешь?Фендом: Сокрушитель: Новые волныОсновные персонажи: Ли Си Ун(Син У), Ку-мун-рен(Чхон У)Персонажи и пейринги: Сиун/Учитель(как отношение учителя и ученика, ничего большего(не подумайте лишнего;)Рейтинг: GЖанры: Ангст, Флафф, Психология, POVДействие: в манхве в период(на сегодняшний день) последних серий: начиная где-то с 163 заканчивая 174Описание: Почему? За что? Я конечно сам напросился в этот мир, сам попросил вас, учитель, научить всему, если бы не тот выбор, я уже давно бы умер под гнетом одноклассников, оставаясь все тем же человеком. Но сейчас я муримин, но тогда почему, за что вы так нагло выкинули меня из того мира? Спасли? Нет, вы просто сказали, что я лишь мелкая сошка, что я ничто этого мира. Но тогда почему Мурим затягивает меня снова туда? Почему, будучи без сил, я снова в Муриме, контролирую самый известный клан - Суну. Это моя защита? Тогда почему я снова хочу обрести ту силу? Почему... я вижу вас как злодея. Я знаю причину моего возвращения... Я должен остановить вас! Нет, я должен до вас достучаться, вы обязаны вновь заметить меня!***Тишина. Затем шелест травы, вой ветра, и снова тишина. И черная песня, которая звучит в моих ушах, отдаваясь эхом:- Ты должен... ты сможешь, он должен быть уничтожен, - словно незаконченные слова стиха, что был отвергнут поэтом. Тихо, но снова гроза, слышны чьи-то голоса. Кто-то зовет, ревет и мечет, мою душу хочет, разрушить, покалечить.Может больно мне? Может слабый я? Но эти голоса все говорят, говорят и говорят.Мне плохо? Я схожу с ума? Настала ли моя пора? А может, свет меня покинул? Не может, хотя я могу прикинуть. Я слаб, я слабым был. Но сильным стал, душою сильный был. И тот, кто силу дал, учитель мой, тот кого я никогда не предам. Но предал он, выкинув меня. Этот мир, в тот что я случайно зашел, отверг меня, учитель из мира этого выкинул меня. Мне больно? Сердце ведь болит? И эти голоса... что вы хотите от меня? Славы, денег, или силу? А может просто поиграться, забрать все то, чем я считался, меня свергнуть, меня сломить. Но голос учителя, все говорит...- Ты должен, ты сможешь, он должен быть уничтожен, - кто, кто, кто? Я? или тот кто говорит? А может мне весь мир ниспровергнуть в эту тьму? Да ну?Смогу ли я, силен ли в этом? Откуда я должен знать ответы? Почему, зачем, за что? Что я сделал, что такого? Почему... зачем, за что? я ведь просто жил как мог... как человек, как муримин, как часть... этого мира...Тишина. Снова шелест деревьев. И я снова глубоко дышу, мне больно. Моя сила безгранична, но она не подготовлена для человеческого тела, для которого слабость - это все, чем ничего. Мы слабы, мы - люди. И это наш самый худший козырь.- Учитель, - сквозь пелену отчаяния, твержу себе. Ну и что, что я смог пробраться сквозь столько преград, разве я достучусь до него? До этого человека, который убил меня, убил меня, будучи муримином. Я конечно сам виноват, этот мир не для таких, как я, но...Если бы я тогда не встретил его, я бы так и остался неудачником, который по-любому умер бы под гнетом одноклассников. Я человек, и я тоже слаб. Так почему я иду вперед, невзирая на боль? Почему иду? Не остановлюсь, почему? Не уж то это моя слабость? Нет, в этом мы и отличаемся, идем вперед, упрямые и уставшие, но идем. Мы - люди, и в этом наша слабость.Я хочу знать суть всего мира, жить не только этим днем, но и следующим. Жить не только с ошибками прошлого, но и с ошибками, которые делаю прямо сейчас. Поэтому я и иду. Просто потому, что я снова делаю ошибки.Облокотившись об перво попавшееся дерево, я пытался перевести дух. Я знал, что где-то сзади идет бой, но я не слышал ничего, ничего, кроме своего дыхания и биения сердца. Больно, очень больно, но эта боль не сравнима с тем, что чувствуют другие. Идти вперед - вот моя намеченная цель.- Слишком больно, - шепчу себе, но держусь. Я иду, просто иду.Может учитель и не видит меня сейчас перед собой, но я дал знать ему, что существую. Я СУЩЕСТВУЮ. Он раньше всегда попадал в передряги, конечно, из-за меня. Но сейчас, он никого не видит, никого не замечает. Он не видит меня, от этого мне еще больнее.Иногда хочется просто посмотреть на небо, все бросить и просто уйти, но тогда я бы не был его учеником, чтобы просто так все бросить. Ведь я... его ученик.И однажды, ты вновь меня заметишь, учитель, как сейчас, окликая тебя:- УЧИТЕЛЬ! - И я увижу твое лицо, и ты посмотришь на меня, ты может вспомнишь меня, ты заметишь меня. И я улыбнусь, что нашел тебя, а потом добавлю, - я наконец, нашел тебя, учитель...А затем мы сразимся, лбом к лбу, плечом к плечу, друг против друга. Будем драться до тех пор, пока ты не успокоишься, не сядешь, не расчешешь свои непослушные волосы пальцами, улыбнешься своей похотливой, грустной улыбкой и засмеешься на весь квартал. И скажешь:- Глупец, - но я пойму, что ты хочешь сказать, ведь учитель, наконец-то заметил меня, мне этого достаточно... - глупец, - и снова, - глупец, - и снова, я буду знать, что ты просто хочешь сказать "спасибо",- Да не за что, учитель, - и я свешу свою золотую макушку на бок, отдышавшись после такого боя, и прошепчу, - я рад, что вы вернулись... учительНо буду думать: "Спасибо, что наконец заметили меня..."И однажды мы вернемся домой, будем счастливы. Я снова буду учиться как обычный человек, а ты ухаживать за учительницей, а медсестра ревновать. Я не вернусь в Мурим... ну... ненадолго. Все же...Я часть этого мира.И даже если все вновь поменяется, позвольте мне, вашему ученику взять все на себя, все взвалить на себя и исчезнуть, просто исчезнуть, чтобы вы были счастливы, просто я очень хочу, чтобы учитель был счастлив, хочу оплатить за то, что впустил в этот мир, что показал много нового, что до последнего не сдавался. И я вернусь в этот мир, но потом...Может ваша история и подходить к концу, но моя история еще даже не начиналась...