Первые занятия и ещё один план (1/1)

Если найдете ошибки, исправьте, пожалуйста, в ПБ.Мне потребовался довольно большой перерыв, чтобы чуть лучше продумать сюжет фанфика, надеюсь, вы меня простите. А ещё были проблемы со здоровьем, которые, даже когда было вдохновение и желание продолжать писать, не позволяли мне взяться за работу. Пожелайте моей шее и глазам скорейшего выздоровления! хс—?Просыпайтесь, сони! Подъем в семь утра!Кай сонливо потер глаза и постарался их открыть. Просыпаться рано всегда тяжело, даже если лег спать раньше отбоя, но, похоже, не для Субина. Тот уже умылся, оделся и собрался.—?Семь утра? Каждый раз? —?недовольно протянул Ченле и снова уткнулся в подушку.—?Если будете и дальше сопротивляться, то больше я вас будить не буду, просыпайтесь как хотите. До завтрака час, мы с Джисоном идём вниз.—?Джисон! —?Ченле пулей умчался в ванную комнату. —?Не уходи! Я сейчас!—?Хён, зачем ты наврал, что я спускаюсь? —?спросил Пак, повернувшись к Субину.—?Чтобы наш факультет не ушел в минус в первый же день. Ты со мной или в самом деле будешь ждать его?—?Я подожду.— почти шепотом произнес Джисон и присел на свою кровать, начав собирать портфель.Чхве лишь недовольно вздохнул и вышел из комнаты один.Сидеть в тишине не хотелось, поэтому Кай решил начать разговор первым:—?Эм, Джисон, а ты давно знаком с Ченле?Мальчик медленно повернулся к Каю, не сразу решаясь ответить на вопрос и не поднимая глаз на собеседника. Он стеснялся заводить разговор? Или это просто сонливость?—?В детском садике. Мы играли вместе.?Не особо многословно, но лучше, чем его вечное молчание. Надо его разговорить.??— подумал Кай.—?Ты, значит, тоже из богатой семьи?—?Нет, вовсе нет. Мы и раньше жили неподалеку, только он жил в богатом районе, а я в простом жилом комплексе. Он плохо себя вел и в наказание его отправили на время в общий детский сад. Так мы и познакомились. Потом он сказал, что хочет и дальше ходить туда, и ему разрешили.Чем больше Джисон говорил, тем сильнее краснел. Казалось бы: это просто пустой, бестолковый разговор. Но он волновался, переживал, словно сидит на сдаче экзамена.Из ванной донёсся громкий стук.—?Джисони! Помоги! Я! Я одежду забыл, блин!Пак подскачил:—?Ой, сейчас! —?он собрал все необходимое и, закрыв одной ладонью лицо, проскользнул в ванную комнату, оставив своего собеседника в одиночестве.—?Ну помоги мне!—?Отстань, я ухожу.—?Я тебя обидел?—?Возможно, пусти.Решив, что нет смысла обращать внимание на их разговоры, Кай начал собирать свой рюкзак. Он не покупал себе ничего нового, а просто взял тот же, с которым ходил раньше в обычную школу.Расписание у Кая не было, зато было у Джисона. Достав из-под подушки свой телефон, Кай быстро подкрался к кровати Пака и сделал фото.?Такую бы скорость на тестах.??— тяжело вздохнув, подумал Хюнин и вернулся к своему рюкзаку.Кай заглянул в расписание:?1 урок?— История Магии.2 урок?— ЗОТИ3 урок?— Заклинания13:00?— 14:00?— обед.4 урок?— Трансфигурация (с Когтевраном).5 урок?— Зельеварение (со Слизерином).6 урок?— Астрономия.18:00?— 19:00?— ужин. ?—?Черт, зельеварение со Слизерин. Почему у нас, а не Гриффиндора? —?плаксиво произнес Кай и принялся копошится в чемодане, в поиске первых трёх учебников. —?Да ещё и учеба до шести вечера, класс.—?С кем болтаешь, Нин-Нин? —бодрым голосом спросил только что вышедший из ванной и невероятно довольный Ченле. За ним следом вышел Джисон и тут же прошмыгнул к своей кровати.Кай вздрогнул, вспомнив про телефон в руках, и резко швырнул его под кровать.—?Неважно,?— отрезал Хюнин и взял в руки сменную одежду,?— я в душ.Но выйдя из ванной Хюнина ждал сюрприз.Ченле с озадаченным видом крутил в руках телефон Кая, пытаясь разблокировать, пока Джисон старался его отобрать, что-то опасливо бормоча. Первому, кажется, было все-равно, он продолжал свои попытки включить телефон.—?Отдай. —?резким движение Хюнин выхватил телефон из рук наглого соседа, и спрятал в кармане мантии.—?Что это за штуковина?—?Пока что я не могу об этом рассказать. —?Кай решил, что раз эти двое уже видели телефон, то нет смысла скрывать. К тому же ему влюбом случае понадобятся помощники, а молчаливый Джисон, и богатый и влиятельный Ченле вполне отличные кандидаты. Но в любом случае, сходу выкладывать свой план он не решался, так как нужно было его продумать. —?Чуть позже, хорошо?—?По рукам! —?Ченле пожал Каю руку, а Джисон все ещё смотрел на своего друга с недовольным выражением лица. —?Мы вниз, ждём!В комнате вновь стало тихо. Кай спрятал телефон в чемодан, впредь решив вести себя аккуратнее.?Точно! Макияж.??— вспомнил Хюнин. Страшно было сделать что-то не так. Всё-таки это его первая попытка привести себя в порядок самостоятельно, и кто знает, как у него получится.Кай достал косметичку и вернулся в ванную комнату.?Сначала база.??— предварительно подобрав волосы заколкой, он выдавил на указательный и средний палец немного почти бесцветной жидкости и аккуратно распределил по лицу. Пока просто.Следующим был кушон. Выглядело уже намного лучше.Консилером Хюнин скрыл небольшие синяки под глазами из-за частых недосыпов, и перешёл к румянам. Выбор был невелик, поэтому было решено использовать апельсиново-бежевый оттенок.Пропустив этап рисования стрелок и лишь сделав лёгкие едва заметные тени персикового цвета, Кай приступил к губам. Тут тоже выбор был очевиден?— обыкновенный матовый тинт для губ, который также был едва заметен, разве что слегка отдавал оранжевым.На все эти преображения Хюнин потратил около тридцати минут, и был удивлен, как только смог выдержать столько времени.***—?Ужас! Ты опять читаешь? Развлекись, уроки ещё не начались. —?жаловался на Субина Ченле, пытаясь отобрать у того книгу.—?Кай, с добрым утром! —?весело поздоровалась Лена и помахала приближающемуся другу. Она словно выглядела ещё краше, чем вчера. По утрам в самом деле люди выглядят красивее. А может дело всё-же в ещё не проснувшемся замыленном взгляде. А, возможно, она тоже пользуется косметикой. Кай, впрочем, нашел подтверждения своей третей догадке, когда подошел поближе.—?Это ваши новые соседи? —?Лена кивнула на стоящих рядом с Субином мальчиков.Ченле, догадавшись, что речь идёт о нём и Джисоне, отстал наконец от раздражённого приятеля и приблизился к Лене с протянутой рукой, которую та машинально пожала:—?Чжон Ченле. Из Китая. А это,?— он притянул к себе своего друга. Тот смущённо уставился на девочку. —?Пак Джисон. Мы с ним уже давно дружим.Пак окаменел, поэтому Ченле пришлось самому протянуть его руку для рукопожатия.Всё-таки Джисон сам по себе очень стеснительный, поэтому ему так тяжело было общаться и отвечать на вопросы. Но интересно было, что при Ченле он вел себя спокойно и даже повышал на него голос и спорил с ним.Время перевалило за восемь, а значит пора было торопиться на завтрак. Многие ушли заранее, некоторые продолжали сидеть в гостиной, а остальные направились вниз.Хосок, все ещё считающий своим долгом сопровождать первокурсников, вел их за собой, что-то рассказывая, но большинство не особо вслушивалось. Небольшие группы, чаще по пять человек?— в том же составе, в котором заселились в спальнях?— о чем-то разговаривали, кто-то в красках и очень громко жаловался на то, что один из соседей ночью не уследил за своей крысой, и та сбежала из клетки и загадила весь пол.Кай, Лена, Субин, Ченле и Джисон предпочитали держаться старосты, и поэтому шли самыми первыми. Чжон интересовался, как попасть в команду по Квиддичу, Хосок охотно отвечал, тем более, что сам являлся охотником. Джисон молча шел рядом, держась за локоть друга и слушал?— кажется, ему тоже было интересно, но не похоже, чтобы он сам горел желанием играть. Кай тоже хотел в команду, но не был уверен в этом до конца. Он никогда не летал, и не имел абсолютно никакого понятия о том, как он сам будет переносить полеты на метле, но надеялся, что хотя бы крупица маминого таланта ему передалась. Лена и Субин не были столь заинтересованы и вскоре завели совершенно другой разговор.Большой зал вновь был переполнен учениками, хотя и не в таком же составе, что вчера. В основном отсутствовали старшие, которые, скорее всего, умудрились набрать долгов уже вначале года или же просто решили разложиться в гостиной, пока маленьких нет.Ребята сели рядом, там же к ним присоединились Минджу и Сокён, а также ещё две соседки Лены?— Сэён, или, как она попросила называть себя, Анна, и Сэрён.Еды было в изобилии. Опять много фруктов, каши, яичница, омлет, салаты, даже небольшая порция кимчи возле каждой тарелки. Больше всего внимание Кая привлек омлет, поэтому он сразу же приступил к нему.Вскоре прилетела почта. Письмо опустилось и в руки Кая. Несложно догадаться, что оно пришло от родителей. Решив, что читать письмо сейчас?— не лучшая идея, Хюнин убрал его в карман мантии. Многие из его друзей, получивших письма, поступили так же, но к удивлению Кая, Джисон развернул свое. Ченле, сидящий рядом, опустил голову на его плечо, про себя читая содержание развернутой бумажки.На спокойного Ченле было необычно смотреть. Он не подшучивал, не старался выхватить письмо из рук Джисона, не мешал. Когда Пак свернул письмо и убрал обратно в конверт, они вдвоем о чем-то зашептались. Произошло либо что-то важное, либо слишком личное.—?Ого! Мне посылка пришла! —?воскликнула вдруг Сокён. Перед ней, на, к счастью, пустой тарелке лежала довольно большая коробка. Она взяла вилку и распечатала посылку. —?Обалдеть! Тут всякие сладости. Кто хочет попробовать?—?Я! —?снова вернувшись в свое привычное бодрое состояние воскликнул Ченле, подняв руку. Сокён высыпала на его руку немного тыквенного печенья. Поблагодарив, он повернулся к Джисону отдал половину ему.Каю тоже было любопытно попробовать волшебные сладости, поэтому потянулся за известными ?Берти Боттс?. К счастью, ему попалась мята, а вот Лене повезло меньше?— у нее была горчица.После начались занятия. Урок истории магии почти ничем не отличался от обычного урока в школе. Отличие лишь в антураже. Здание молодое, но архитекторы всеми силами хотели придать ему вид старого, бывалого замка. И им это удалось. Если не знать истории школы, то в самом деле можно подумать, что этому замку уже тысячи лет.Урок длился невероятно долго, как по крайней мере показалось Каю. Скорее всего дело в том, что он ещё не привык к университетской системе обучения. Но вот Субин за весь урок ни разу не отвлекся на кого-либо или что-либо. Он то с серьезными выражением лица смотрел на преподавателя, то в тетрадь и постоянно что-то записывал. Хюнину только и оставалось, что быстро переписывать, так как было совершено непонятно, что реально пригодится, а что нет.В обычной школе Кай просто сидел на всех уроках, слушал учителя и в конце отвечал на вопросы. Домашнее задание не было обязательным, и он делал его лишь тогда, когда ему самому было интересно, но здесь все по другому. Словно за один год Хюнину из ещё ученика начальных классов придется вырасти в студента. Лена слушала лекцию увлеченно, но почти не делала записей, о чем в конце урока пожалела и просила Субина дать переписать после обеда.Вторым уроком была Защита От Темных Сил (сокращённо ЗОТИ). Наслушавшись от друзей историй о том, что ЗОТИ?— самый увлекательный урок, и что на этом занятии писать почти не придется, записей вышло ещё больше, чем на предыдущем занятии, а никаких чудовищ и монстров, о которых рассказывал Ченле, не было, и в итоге больше половины урока, Кай играл с Ченле в ?крестики-нолики?. Последний, как оказалось, не знал такой игры, поэтому пришлось перед началом объяснять правила, но Ченле очень быстро смекнул, как в нее играть, и уже спустя примерно игры четыре, стал каждый раз обыгрывать Хюнина.К третьему уроку весть былой энтузиазм Кая полностью испарился, как только преподаватель Хван Ынби?— тоже довольно молодая женщина, но с довольно строгой на первый взгляд внешностью и выражением лица?— начала говорить:—?Здравствуйте, я профессор Хван Ынби. Начнем наш урок с введения.Элементарная единица магии?— Заклинание. Именно заклинание считается элементарной единицей магии, потому что любая магия случается только с помощью заклинаний. Исключения из этого правила, конечно же, имеются, но о них мы поговорим позже.??Заклинание?— это идея, заключенная в определенную формулу. Формулой чаще всего является слово или сочетание слов латинского языка.?Обратите внимание на первую часть определения. Заклинание?— это идея. Немного поясню: под словом ?Идея? я подразумеваю результат заклинания. А результат заклинания мы формируем, как правило, у себя в голове. Однако, далеко не у всех людей мысль может материализоваться, а значит и не все люди способны верно использовать заклинания…?Серьезно? Опять лекция? Сколько можно ещё писать…??— обречённо подумал Кай, готовый вот-вот последовать примеру Ченле, который уже на первых предложениях отключился, но на них обратили внимание.—?Четвертый ряд, 7 и 8 место! —?раздался резкий и четкий голос учителя.Как оказалось, каждая парта в самом деле имела свой номер, и Кай, догадавшись, что речь идёт о нем и Ченле, поднялся с места, подтолкнув друга.—?Что случилось? —?буркнул, поднимаясь с места, Ченле, глядя на Кая, но тот не отвечал, уставившись вперёд. Тогда он посмотрел на Джисона, который не знал куда деть себя от стыда, и просто закрыл лицо руками.—?Имена?—?Кай Хамал Хюнин, Хван Ынби сонсеним…—?Минус пять очков Пуффендую за невнимательное поведение на уроке. Садись.Пораженный Кай опустился на свое место.—?Имя? —?теперь Хван Ынби смотрела прямо на Ченле, но быстро ответила на свой же вопрос?— Ах, Джон Ченле. Какие люди!Она изобразила удивление, даже посмеялась, но тут же вновь стала серьезной и тем же монотонным голосом, что и до этого, произнесла:—?Минус двадцать очков Пуффендую за попытку проспать занятие. Садись.Кай вопрошающе посмотрел на приятеля, но тот, не произнеся ни слова, с угрюмым выражением лица начал записывать конспект. Джисон, сидящий слева, от Ченле с пониманием посмотрел на своего друга и легонько провел по его руке. Было видно, как Джон весь трясется от ярости. Неужели так сильно разозлился на снятые балы? Или же дело в том, что он уже довольно хорошо знает учителя, и не слишком с ним ладит. А возможно и то, и другое.За обедом Кай всё-таки решил поинтересоваться.—?Мы с Ынби жили в соседних домах, там мои родители с ней и подружились. Как оказалось, она тогда училась на преподавателя. Мои родители были так рады этому, и очень хотели, чтобы я ходил туда же, где она будет преподавать. —?Ченле уже весь кипел, и только Джисон, крепко держащий того за руку, спасал положение. —?Мы даже с ней играли вместе, и всё вначале было круто. А потом она узнала…—?Про меня! —?резко перебил того Джисон и сжал руку друга ещё сильнее. Его голос задрожал, а взгляд бешено бегал по сторонам, не зная, куда деться. —?Когда сонсеним узнала, что Ченле решил учиться в обычном садике, она была рада, и я ей тогда понравился. А потом, когда она увидела, что… что мы целуемся, случайно, то очень разозлилась, и обиделась на Ченле. И очень разозлилась на меня. Но я смог уговорить ее никому не рассказывать.—?Лучше бы она рассказала. —?встрял Ченле. —?потому что после того случая, она находила любую иную причину пожаловаться родителям на мое поведение или на Джисона. Но плевать на жалобы дома. Летом ей предложили работу в Махоутокоро, и перед ней стоял выбор преподавать тут или там. И до последнего я был уверен, что она выберет Махоутокоро, так-же считали родители. Ее даже не было вчера на банкете, и я был полностью уверен, что ее точно не будет. Но сегодня утром пришло прекраснейшее письмо от родителей, где они радостно сообщали о том, что моя дорогая и любимая Ынби нуна будет нашим учителем по заклинаниям!На последних словах Ченле обречённо застонал и уткнулся в плечо Джисона:—?Я до последнего верил, что она хотя бы здесь не будет ко мне придираться, но она даже тут нашла способ на меня ополчиться! А что будет с Джисоном?!—?Она бы и слова тебе не сказала, если бы ты на уроке учился. —?упрекнул того Субин.—?Пускай ты прав. Но баллы она сняла абсолютно нечестно!С этим, пожалуй, многие бы согласились, но были слишком заняты обсуждением этих внезапно возникших для большинства отношений Ченле и Джисона.—?Серьезно? Да что такого особенного в том, что мы встречаемся? —?окончательно взбесился Ченле и вскочил со своего места, направившись к выходу. За ним тут же побежал Джисон, и в итоге оба скрылись за распахнутыми массивными дверьми Большого Зала.—?Вот это страсти на первом курсе. —?удивлённо произнесла Минджу, продолжая смотреть им вслед.—?Они точно установили рекорд во всем мире по самым ранним отношениям. —?вдогонку подруге усмехнулась Сокён.—?Да ещё и по таким необычным. Такое вообще возможно? —?поддержала Серён.—?Я слышала, что бывает так, что мальчик с мальчиком встречаются, но чтобы знать лично… —?задумчиво протянула Анна.—?Некрасиво обсуждать кого-то у них за спиной. —?поправил девочек Субин.Кай, немного выпавший из диалога друзей, разглядывая стол по соседству, за которым сидел тот Ёнджун и его подруга-невеста Мияучи. За этот короткий период тот успел заработать авторитет, и теперь все сидящие поблизости ребята что-то ему говорили, показывали, пытались к нему приблизиться, но Ёнджун сохранял холодное спокойствие, почти никак не реагируя на их бурное поведение, размеренно отвечая на вопросы либо что-то рассказывая. Он смотрел на окружающих свысока, и лишь на Мию был направлен вполне дружелюбный взгляд. По всей видимости, они в самом деле были близкими друзьями и между ними не было борьбы за превосходство. Интересно, как Ёнджун смотрит на Субина?Обед подходил к концу, но Хюнину хотелось досидеть до конца и постараться увидеть хотя бы одного эльфа. Вчерашний разговор старшеклассников его заинтересовал, и, сам не понимая до конца зачем, ему хотелось увидеть как те работают, и возможно помочь или спросить, чем он мог бы помочь. Звучит невероятно глупо, но попробовать стоило.—?Пойдем? —?Субин легонько толкнул Кая в плечо. —?Лене ещё переписывать конспект, да и тебе, кстати, тоже.—?Вы идите, я здесь ещё посижу немного. —?не поворачиваясь произнес Кай.—?Не валяй дурака, идём с нами.Но Кай никак не отреагировал и продолжал сидеть, глядя куда-то в сторону кухни.Решив, что настаивать бесполезно, друзья покинули столовую, а за ними ещё огромное колличество детей начали покидать Зал, пока наконец не ушли все. К великому везению, Кая никто не потревожил, даже последние уходящие учителя и ученики. Лишь несколько раз мимо пролетели приведения, спрашивая у того всякую ерунду.Наконец в зале появились эльфы. С невероятной скоростью те приступили к уборке посуды, недоеденная еда исчезала, за ней исчезала и сама посуда. Нужно было приступать к действиям, поэтому как только мимо прошел эльф, Хюнин схватил того за плечо.Низенький, не самой приятной наружности эльф повернулся к Каю. В его взгляде читалось раздражение и дикая спешка. А ещё усталость. Каю стало не по себе, но поздно было отступать:—?Могу я вам, эм, как-то помочь? Все что угодно! Могу помыть посуду или помочь ее отнести.Эльф какое-то время в полном недоумении смотрел на волшебника, а затем нахмурился:—?Эльфы не нуждаются в Вашей помощи, это наша работа.—?Но я правда хочу помочь.—?Если хотите помочь, то уйдите. —?тут эльф вырвался из ослабевшей хватки Кая и убежал.Впрочем на большее Хюнин и не рассчитывал. Поведение такое же, как и должно быть у эльфов, насколько он знал опять же из рассказов. Зал был уже почти полностью убран и приведен в порядок, поэтому, решив, что тут не удастся кого-либо разговорить, Кай решил покинуть Зал.?Можно сходить в ?конюшню?, возможно там удастся поговорить с эльфами.??— подумал Хюнин и решил, что после занятий обязательно попробует сходить, но уже с друзьями. И вообще для начала поспрашивает у друзей об эльфах и домовых, наверняка те знают намного больше, и смогут рассказать что-то новое.