1. Новый день. Новая школа (1/1)

Сегодня мой первый день в школе, интересно, какая эта школа? Смотрю на неё через окно машины, довольно большая.—?Ну что, Элеонор, ни пуха ни пера,?— в ответ улыбаюсь отцу и выхожу с машины. —?Удачного первого дня.Ничего не отвечаю ему, а только мило улыбаясь, закрываю дверь и провожаю машину взглядом. После того как машина уехала, я поворачиваюсь в сторону здания.?Довольно высокое и широкое. Отец не врал насчёт школы, думала опять засунет какое-нибудь дно, но видимо, по его мнению, последний год я должна проучиться в довольно авторитетной школе.?Хорошее решение, папочка??— думаю я.Делаю глубокий вдох и вхожу во двор школы. Боже, какие же тут все крутые, мои глаза просто бегают по всему двору. Наблюдаю, кто чем занят, но моё наблюдение прерывает… нет, не звонок, а девушка с очень странным вкусом в стиле.—?Привет, я Даниэль,?— протягивает она мне свою руку, нехотя даю ей свою в ответ и она пожимает её, просто не хочу ставить человека в неловкое положение. —?Ты же новенькая, да??А что, так не похоже???— думаю я про себя и киваю ей.—?Давай тогда я буду твоим гидом и покажу тебе всё тут,?— продолжает она.—?Хорошо,?— после моих слов прозвенел звонок.—?Кстати, как тебя зовут?—?Элеонор.—?И да, мы в одном классе, так что ты не потеряешься,?— похлопывает она меня по правой стороне спины.—?Классно, —отвечаю с улыбкой на лице.—?Ну что, Элеонор, нам в двадцать первый кабинет, сейчас у нас английский,?— я следую за ней и смотрю на это прекрасное здание школы, когда я зашла внутрь, то просто была потрясена, какая эта потрясная школа. Подобные я видела только в сериалах или в фильмах, не думала, что такие идеальные школы существуют. Она, наверное, дорогая.—?Хей, Элеонор, чего застыла? Мы так на урок опоздаем,?— я прихожу в себя, делаю глубокий вдох и выдох, собираюсь с мыслями.?Так, Элеонор, это просто школа, НУ НИФИГА СЕБЕ ПРОСТО ШКОЛА! Так всё собралась и пошла за Даниэль?. —?шепчу самой себе.Даниэль, видимо, нетерпеливый человек, если она не дождалась пока я с места сдвинусь, этого бы не произошло, поэтому она взяла меня за запястье и потянула в сторону шкафчиков.—?Вот твой шкафчик, располагайся, и желательно как можно быстрей,?— Даниэль быстро закидывает свои вещи и достаёт учебник английского, я делаю всё то же самое и мы бежим в класс.—?Так, Даниэль, опаздываешь? —?говорит с немного завышенным тоном учитель, на что она опускает взгляд. Я решаюсь войти в класс и ?спасти? её от этого.—?Гм, сэр, извините, она опоздала по моей вине, я не могла найти дамскую комнату, а Даниэль как раз попалась мне на встречу, вот я и попросила показать мне это место, —придумываю всё как всегда на ходу.—?Так, Даниэль, на место, а ты новенькая, я прав? —?киваю, и он заглядывает в журнал,?— Элеонор Адамс, верно?—?Да, сэр,?— неуверенно отвечаю я, продолжая смотреть в пол.—?Эй, новенькая, или как тебя там ?Э-ле-о-нор?? Что застыла? Садись или ты к нам в охранники нанялась? —?я поднимаю взгляд и ищу того, кто сказал мне это. Это был голубоглазый, немного дрыщлявый парень. Я улыбаюсь в ответ, рядом с ним парта как раз свободна, сяду-ка я туда.—?Эй, новенькая, тут вообще-то занято,?— шёпотом произносит он.—?Где? —?я сажусь за парту. —?Эй, старенький, тут никого нет или ты уже ослеп?—?Тут занято! —?разорался он на весь класс, и все, конечно же, повернулись в нашу сторону.?— Томлинсон, что опять не так? —?не переставая писать на доске, спрашивает учитель.?— Это место занято, она заняла место человека,?— начал тыкать голубоглазый своим худым пальцем на меня.—?Томлинсон,?— учитель поворачивает свою голову,?— Там не занято, не надо ничего выдумывать,?— он поворачивает свою голову обратно к доске и продолжает писать. —?Закрыли тему и открыли учебники на странице пять.—?Можно войти? —?из двери появляется запыхавшийся кудрявый парень.—?О, какие люди, сам Гарри Стайлс соизволил посетить эту школу,?— говорит преподаватель радостно через секунду. —?Входи,?— сказал он резко.Да это человек настроение или же он просто так хорошо играет. Ему бы в фильмах сниматься.Этот кудрявый парень смотрит в мою сторону. Видимо, это место принадлежало ему. От этого взгляда мне становится не по себе. И он садится перед этим голубоглазым Томлинсоном.—?Я ей говорил, —обращается он к кудрявому.—?Ага, привет,?— садится Стайлс за парту. —?Томми, какая страница?—?Ээм, прости, Хазз, но я прослушал.—?Пять, —сказала я и опять увидела этот взгляд с маленькой ноткой злости, от которого мне становится не по себе. Я резко перевожу свой взгляд на учебник.?Неужели теперь он так будет всегда на меня смотреть? И это всё из-за какого-то дурацкого места??Я поднимаю свой взгляд на кудрявого парня, но он до сих пор сидит и смотрит на меня злобными глазами. Я смотрю ему в упор с непонимающим взглядом, но тут наши гляделки прерывает кашель учителя.—?Мистер Стайлс, о чём вы так задумались? Вам понравилась Элеонор? Тогда ваше задание описать её,?— этот кудрявый ?Мистер Стайлс? даже не оглянулся на учителя, а просто полностью развернулся в мою сторону и начал разглядывать меня.—?Встань,?— приказал кудрявый, отт чего я испугалась.Его голос довольно властный. Поэтому учитель к нему обращается, как к какому-нибудь боссу или есть другие причины?—?Эм, прости, что? —?в моём голосе присутствовала дрожь, я начинаю его боятся.—?До тебя так туго доходит? Сказали же, встань, —как по мне, то этот голубоглазый просто выпендривается. В ответ ему я корчу рожу и встаю.—?Ну… —?начинает кудрявый ?Мистер Стайлс?. —?Она высокая, где-то 175 см, хорошая фигура, видимо, следит за ней,?— чешет свой затылок и поднимает взгляд.Блин, надеюсь, он не будет описывать мою грудь. Он встаёт, встаёт прямо в упор, наклоняется и рассматривает моё лицо. Я чувствую его дыхание на своей щеке. Моё сердце колотится и щёки, наверно, залились ярко-розовой краской. Сам он отстраняется от меня, но не взгляд, и продолжает своё описание:—?У неё чистая кожа, немного смуглая. Тёмно-карие глаза, они мне напоминают 2 тёмные дыры, в которых можно потеряться,?— протягивает свою руку к моему лицу. —?Очень красивые скулы,?— проводит кончиками пальцев по ним, от этих прикосновений по моему телу проходит табун мурашек. —?На её лице они выглядят аккуратно,?— он резко убирает руку в карман, будто его ударили током. —?Всё остальное, как у обычного человека, который ухаживает за собой,?— сказал он быстро учителю, глядя прямо в глаза, после чего сел на стул и устремил свой взгляд на доску. А я просто стою в шоке, наверно, вся красная, не понимая, что сейчас только что произошло.—?Элеонор, можешь садиться,?— произнёс учитель и направился в сторону доски. Я стою в шоке, пытаюсь вспомнить, что только что произошло и переварить это всё, но меня сбивает со всего бумажка, которая прилетела мне прямо в голову. Отчего я опомнилась и села. Разворачиваю скомканную бумагу. Это от Даниэль.?Хей, подруга,?— когда мы успели стать подругами? —?Это, что сейчас только что было? Сам Гарри Стайлс подошёл к незнакомой девушке так близко. Вы с ним знакомы? Расскажешь мне всё после урока. Обязательно!!!?.Я смотрю в сторону Даниэль, она мне показывает свою шикарную улыбку и машет.?Эм, что вообще происходит??Машу в ответ и пытаюсь сосредоточиться на уроке, но до перемены осталось десять минут. Беру ручку и быстро, как попало начинаю записывать всё то, что есть на доске. Я дописываю последнее предложение, ставлю точку, и звенит звонок. ?М-да, Элеонор, не в твоём это стиле так неаккуратно писать в тетради, да и вообще отвлекаться на уроках?,?— смотря на тетрадь, размышляю про себя.Собираю вещи в портфель, проходя мимо парты ?Мистера Стайлса?, случайно портфелем задеваю его учебник, который после упал на пол.—?Да что же я тебе такого плохого сделал, что ты так ненавидишь меня? —?начал он свои возмущения.—?Ой, прости, я не специально,?— опускаюсь на корточки и поднимаю его учебник. —?Я тебя вовсе не ненавижу, я даже не знаю тебя, чтобы ненавидеть.—?Всё, исчезни с глаз моих,?— сказал он с более спокойным тоном.—?Да, иди отсюда. Что пристала к человеку? —?как всегда в своём репертуаре Томлинсон.Я закатываю глаза и выхожу с класса, у двери меня ждала Даниэль.—?Кстати, что у вас там произошло? —?интересуется она—?Ничего,?— отмахиваюсь я. —?Какой у нас сейчас урок? —?пытаюсь сменить тему, зная её, она до мертвого докопается, если её не отвлечёшь, даже несмотря на то, что знаю её чуть больше часа.—?Математика,?— мы доходим до шкафчиков, спустя несколько секунд её голова вылезает медленно из шкафа, отчего мне хочется смеяться. —?Кстати, ты знаешь Гаррольда??Засунуть бы куда подальше это ?кстати?.?—?А кто это? —?не понимая о ком, идёт речь, но, кажется, что-то знакомое.Захлопываю железный шкафчик.—?Ну, Гарри Стайлс, который описывал тебя на английском. —?громко захлопывает она шкафчик.—?А-а-а,?— вспоминаю я. —?Нет, почему я должна знать его? Я тут, вроде, первый день,?— не понимаю, почему Даниэль смотрит в сторону и улыбается.Я решаюсь повернуться, а там стоит голубоглазый малыш Томлинсон. ?Что? Малыш Томлинсон???— от этой мысли мне становится смешно. —??Буду называть его так?.—?Чего смеёшься, Адамс? —?подходит он ближе ко мне. —?Пошли, покажу, где кабинет математики находится.—?Нет, мне есть кому показать,?— подхожу к Даниэль, которая просто сияет своей улыбкой.Боже мой, только не говорите, что она влюблена в этого выпендрёжника!—?Даниэль, тебе же надо ещё сходить к учителю испанского, чтобы забрать тетради с домашкой, так что ты не сможешь показать ей кабинет, ибо она опоздает из-за тебя. Тогда я пойду с ней.—?Да-а,?— начала она говорить, расплываясь в свою фантазию. —?Мне нужно забрать тетради. Иди с ним,?— толкает она меня к нему.—?Что?! Даниэль, какая домашка? —?не дав мне договорить, малыш Томлинсон потянул меня за руку. —?Ты что ей наговорил, придурок? Какая нахрен домашка первого дня в школе? Или ты посещал дополнительные летние курсы из-за своего отсталого развития? —?говорю я с сарказмом.—?Нормальное у меня развитие. Ты разве не знала, что она чудная, прям очень странная, всегда с парнями над ней ржём. Так что считай, что я тебе помог.—?Куда мы так спешим? До звонка ещё достаточно времени,?— он проигнорировал мои слова, и через несколько секунд мы были в классе математики.Кроме нас двоих там было ещё четверо парней, среди которых этот ?Мистер Стайлс?.—?Я привёл её, —произнёс Томлинсон и пошёл к парням.А я стою у доски, чувствуя, что у меня сейчас будут спрашивать домашку, которую я не выучила.